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老師轉行公務員或事業單位是什麽感受?

有不少的人考上了教師，過了幾年就去考公務員已經是非常普遍的事情。公務員相對教師招考來說，比較難，從教師轉行到公務員不同人感受不同。

以下為一些客觀條件感受：

1、工資待遇，按照十三五期間國家統籌規劃來講，要逐步增加教師待遇，目標不低於當地公務員平均水平。

2、社會地位，教師教書育人，接觸麵單一，而公務員政府各單位科局聯係密切，辦事相對簡單。

3、身份，眾所周知體製內的身份很重要，考上教師，就是事業單位職工，而考上公務員身份就是國家幹部，在提拔任用上是教師沒法比的，一個中學的校長最多是科級待遇，但是沒有行政職能。

教師身份轉變為公務員影響

1、教師身份轉為公務員，會增強教師的吸引力和含金量。

如果教師身份轉為公務員，這就意味著，教師和公務員在工資收入上會拉平，這對於教育行業的發展，肯定會帶來正麵影響。在中國基層，所有具有國家編製的群體中，最大的兩個群體就是公務員群體和教師群體，但是教師待遇都遠遠遜色於公務員。

2、教師身份轉為公務員，可能會引起傳統的公務員向教師“倒流”。

教師的身份如果真的能夠轉為公務員身份，可能會引起的一個變化就是，現階段，很多的公務員會“倒流”向教師行業。在現行體製下，由於公務員的待遇比教師要高得多，每年都有很多基層教師選擇考公務員。

將教師改為公務員是否可行？為什麽？

我覺得是不太可行的，因為教師所從事的工作內容和性質是跟公務員不一樣的，還有就是老師的工作時長跟公務員相比也不一樣，還有就是教師群體數量非常大，如果要全部改為公務員，這是不現實的。

從學校老師到教育局普通科員，到底好不好？

先恭喜你完成職業的大轉折，光榮地獲得了讓大家感到神秘而又羨慕的工作。就你現在狀況，木已成舟，多說無益。既來之，則安之，自己選的路咬著牙也要走下去。[呲牙]

我猜報考前，你也是懷著無比激動的心情，想著能通過公務員的職業過上一杯茶一張報紙一堆獎金的日子[呲牙][呲牙]。

然而，現實是骨感的，擺在你麵前的是搞不盡的材料、填不完的表、無盡頭的上班日和來不及喝的冷水，更可恨的是工作獎金也就那麽點[捂臉][捂臉]。

和以前教師的日子相比，反差確實是有點大，但是既來之，則安之，慢慢適應吧。

一要調整心態。你可以失落、可以懊悔一會會，但選擇了，就要走下去。要時刻提醒自己，現在職業變了，變成了為人民服務的公仆，這是很光榮的很重要的職業，是能讓你達到人生巔峰的職業、讓別人羨慕的職業。從心理上說服自己我必須留下來好好幹，這裏需要我。[靈光一閃][靈光一閃]

二要學習本領。有能力走到哪都不怕，公務員和教師是不同的行業，服務的對象不一樣，需要的業務知識更是天壤之別。你崗位明確後，要迅速開始業務學習，把自己從職業小白變成行家裏手。有超強的業務能力業務知識傍身，猶如萬年魂環加持，走哪都發亮。

三是學會找優點。不要總盯著不適應，要學會找工作的閃光點、優點，比如不用再麵對思想活躍難以把控的神獸了、不用再為他們突然問的難題而尷尬了、今天又幫群眾解決了一個問題等等，多想想開心的事情。

總之，木已成舟，既來之，則安之，盡快調整心態，適應新工作。如果實在適應不了，大不了再考回教師去，也不能憋屈自己，對吧？[靈光一閃][靈光一閃]

33歲男教師改行考公務員怎麽樣，認真求建議？

女怕嫁錯郎，男怕入錯行。換了一個全新的行業，運行規則和以前不一樣，不適應是正常的。

想一想你為什麽要改行？之前的教師職業為什麽沒有留住你？你報考公務員的目標是什麽？或者說是哪一點打動了你，讓你願意去考公務員。

每一個行業都有他自己的特點，教師隻要業務能力過硬，即使是性格比較內向，不擅長人際交往，認真負責的你也能在教學工作當中找到樂趣。鐵打的學校流水的學生，一屆一屆的學生帶給你新鮮感。

公務員管理製度嚴格。臨時攤派的任務也比較多，可能加班會多一些。工作中想說什麽，能說什麽？哪些說，哪些不說？這些限製比以前多。但是福利待遇好，工資收入還是要比教師多一些。

開弓沒有回頭箭，多想想當初你報考公務員的目標，多想想離開教師崗位的理由。叫你重新回到教師崗位，你願意嗎？堅持下去，熬過重新建立人際關係的平淡期，接手新工作的適應期，調整好心態，你在新崗位上應該會很快得心應手的。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。